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2019年湖北成考專升本政治分析題練習(9)

2019-09-24 整編:湖北成人高考網 閱讀:

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2019年湖北成考專升本政治分析題練習(9)分割線

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2019年湖北成考專升本政治分析題練習(9)
 
【導讀】政治科目在成考中相對來說還是比較容易得分的科目了,政治的解題的技巧就是萬變不離其宗,在政治課復習過程中必須做到全面、系統。所謂"面"就是全面復習,就是要求學生要全面掌握教材中的基本概念、基本觀點和基本事實。這是做好復習的前提。下面湖北成人高考網給大家整理了2019年湖北成考專升本政治分析題練習,一起來練習一下吧。
 
簡述唯物辨證法的“兩點論”和“重點論”的關系。
 
答:(1)“兩點論”,就是在認識復雜事物的發展過程時;既要看到主要矛盾,又不忽視次要矛盾;在認識某一矛盾時,既要看到矛盾的主要方面,又不忽視矛盾的次要方面。如果只看到主要矛盾和矛盾的主要方面,忽略了次要矛盾和矛盾的次要方面,就會陷入片面性而犯“一點論”的錯誤。
 
(2)“重點論”,就是在認識復雜事物的發展過程時,要著重抓住它的主要矛盾;在認識某一矛盾時,要著重把握矛盾的主要方面。如果不分主次輕重,不抓重點,就會犯“均衡論”的錯誤。
 
(3)“兩點論”和“重點論”是相互包含的。“兩點”是有重點的兩點,“重點”是兩點中的重點。唯物辯證法是“兩點論”和“重點論”的統一,要求看問題、辦事情既要全面,又要善于抓住重點。
 
為什么說中國民主革命的中心問題是農民問題?
 
答:中國民主革命的中心問題是農民問題,這是因為:
 
(1)在半殖民地半封建的中國,農民是基本的群眾,也是外國帝國主義和國內封建勢力壓迫榨取的主要對象。如果農民不起來參加并擁護中國的民主革命,革命是不會成功的。因此,毛澤東明確指出:“農民問題乃國民革命的中心問題”,“農民力量,是中國革命的主要力量”,是中國革命的主力軍。
 
(2)農民問題是實現無產階級領導權的中心問題。無產階級是民主革命的領導者。但是,如果沒有廣大的同盟軍,單靠無產階級孤軍奮戰,無產階級的領導權就是一句空話。在同盟軍中,農民是中國革命的主力軍,而且與無產階級有著天然的聯系。因此,工農聯盟的形成,就成為無產階級實現其領導權,最大限度地孤立、打擊敵人的首要條件。
 
(3)中國的武裝斗爭實質上是無產階級領導的農民戰爭。中國的國情決定了中國革命的主要斗爭形式是武裝斗爭,而且必須走農村包圍城市的道路。這就要求充分重視農民問題,解決他們最關心的土地問題,使黨領導的武裝斗爭獲得最廣大的人力物力支援。
 
怎樣理解和平與發展的關系?
 
答:(1)和平問題是指在較長時期內維護世界和平,防止新的世界大戰的問題,其中也包括用和平手段解決國際爭端和制止局部戰爭的問題。
 
(2)發展問題是經濟問題,首先是發展中國家要發展的問題,其次也是發達國家的持續發展的問題,所以是帶有全球性的戰略問題。
 
(3)和平與發展是相互聯系、相互依賴的兩大問題,兩者之間相輔相成,互為因果,是一種辯證的統一。和平是發展的前提,發展只是在和平的環境下才能順利地實現;和平離不開發展,只有發展中國家獲得了發展,和平力量才能不斷地壯大,才有可能爭取比較長期的和平,避免世昂大戰。在這兩者之中,發展問題是兩大主題的核心問題。
 
簡述黨的思想路線的內容及其與馬克思主義認識論的關系。
 
答:(1)黨的思想路線是指導實際工作的認識路線,其基本內容是:一切從實際出發,理論聯系實際,實事求是,在實踐中檢驗真理和發展真理。實事求是是黨的思想路線的核心。
 
(2)馬克思主義認識論是關于人類認識的產生、本質和發展規律的科學,是無產階級認識世界和改造世界的科學世界觀和方法論。
 
(3)馬克思主義認識論與黨的思想路線是統一的。一方面,馬克思主義認識論是黨的思想路線的理論基礎;另一方面,黨的思想路線是馬克思主義認識論在實際工作中的貫徹、運用和具體體現。
 
簡述新民主主義革命總路線。
 
答:新民主主義革命的路線是新民主主義革命理論的集中體現。在中國共產黨人對中國革命基本問題進行的長期探索的基礎上。1948年,毛澤東在《在晉綏干部會議上的講話》中,完整地概括了新民主主義革命的總路線。即“無產階級領導的,人民大眾的,反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命”。這條路線規定:革命的領導階級是工人階級,這是總路線的核心;革命的動力是工人階級、農民階級、小資產階級和民族資產階級;革命的對象是帝國主義、封建主義和官僚資本主義;革命的性質是新式的特殊的資產階級民主革命;革命的前途是經過新民主主義過渡到社會主義。
 
國有企業改革的主要途徑是什么?
 
答:(1)著眼于搞好整個國有經濟,通過存量資產的流動和重組,對國有企業實施戰略性改組。
 
(2)把國有企業的改革同企業改組、技術改造和加強管理結合起來,以構造結構優化和高效運行的微觀基礎。
 
(3)鼓勵兼并、規范破產、下崗分流、減員增效和實施再就業工程,形成優勝劣汰的競爭機制。
 
(4)推進以建立社會保障制度為重點的配套改革。

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